会议论文《基于心理学知识基础的建筑设计方法与教育探索》探讨了心理学原理在建筑设计中的应用，以及如何将这些知识融入建筑教育中。文章强调了人对环境的心理反应对设计的影响，提出应加强建筑师的心理学素养，以提升设计的人性化与功能性。该研究为建筑教育提供了新的视角，推动了跨学科教学的发展。
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