会议论文《以史为鉴、以史育人——关于建筑历史教学目的与内容的思考》探讨了建筑历史教学在当代教育中的重要性。文章强调通过历史学习培养学生的文化认同感和专业责任感，提出应将历史知识与现实问题相结合，提升教学的实践价值。作者认为，建筑历史不仅是知识传授，更是思想启迪和价值观塑造的过程。
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