会议论文《从2008牛津大会看当代国际建筑学教育发展的热点和趋势》探讨了全球建筑教育在21世纪初的发展方向。文章分析了2008年牛津大会中提出的议题，如跨学科融合、可持续设计、技术应用等，揭示了国际建筑学教育的最新动态。作者指出，建筑教育正朝着更加开放、多元和实践导向的方向发展，强调培养学生的创新能力和全球视野。
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