会议论文《一种广度与深度相结合的程序设计课程教学方案》提出了一种融合广度与深度的教学模式，旨在提升计算机专业学生的编程能力。该方案通过理论与实践结合、分层教学和项目驱动等方式，增强学生对程序设计的理解与应用能力。文章基于第20届全国计算机新科技与计算机教育学术大会的研讨成果，为程序设计课程改革提供了新的思路和方法。
文档为pdf格式，0.29MB，总共5页。
举报
