会议论文《美国规划教育组织与基础教学--我们可借鉴什么 - 全国城市规划专业基础教学研讨会》探讨了美国在城市规划教育中的组织结构和基础教学方法，分析其课程设置、教学理念及实践模式。文章旨在为中国城市规划教育提供参考，强调以学生为中心的教学改革和跨学科融合的重要性，对提升我国规划教育质量具有现实意义。
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