会议论文《借鉴MIT经验 进行工程振动与稳定基础课程改革》探讨了如何参考美国麻省理工学院（MIT）的教育模式，对我国工程振动与稳定基础课程进行改革。文章强调了教学内容的更新、实践环节的加强以及学生创新能力的培养，旨在提升土木建筑类专业学生的综合素质和实际应用能力。
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