会议论文《机械设计基础教学应处理好的几种关系》探讨了在机械设计基础教学中需要正确把握的若干关键关系，旨在提升教学质量与效果。文章分析了理论与实践、传统与创新、个体与团队等多方面的平衡问题，提出了针对性的教学建议。该文为机械设计课程的改革与优化提供了有益参考，是第十二届全国机械设计教学研讨会的重要成果之一。
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