会议论文《化工分离过程课程改革尝试》发表于第六届全国化学工程与生物化工年会，探讨了化工分离过程课程的教学改革方向。文章结合当前化工教育的发展需求，提出了优化课程内容、加强实践教学和提升学生创新能力的策略。通过案例分析和教学实践，展示了改革后的教学效果，为相关课程的改进提供了参考依据。
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