会议论文《以社会需求为导向的建筑设计课程内容改革》探讨了当前建筑教育与社会需求之间的脱节问题。文章提出，建筑设计课程应根据社会发展的实际需要进行内容调整，强化实践性和创新性。作者强调，课程改革应注重培养学生的综合能力和社会责任感，以适应快速变化的建筑行业。该文为建筑教育的改革提供了理论支持和实践参考，具有重要的现实意义。
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