会议论文《三论课件和课件评比 - 第21届全国计算机新科技与计算机教育学术大会》探讨了课件设计与评比的相关理论与实践。文章从多个角度分析了课件在教学中的作用及评价标准，提出了优化课件质量的思路。该论文为教育信息化的发展提供了参考依据，对提升教学质量具有重要意义。
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