会议论文《连锁反应式齿轮游戏之问题解决历程》发表于第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013)。该文探讨了学生在使用连锁反应式齿轮游戏过程中所经历的问题解决策略与思维发展。通过分析学生的实际操作与互动，研究揭示了游戏化学习对提升逻辑思维和协作能力的积极作用，为计算机辅助教学提供了有价值的参考。
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