会议论文《控制性详细规划课程教学模式探讨》发表于2013年全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会。文章围绕控制性详细规划课程的教学内容与方法展开讨论，分析了当前教学中存在的问题，并提出了优化教学模式的建议。作者强调理论与实践相结合的重要性，倡导通过案例教学和实践操作提升学生的规划能力，为高校城乡规划专业教学改革提供了参考。
文档为pdf格式，1.03MB，总共6页。
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