会议论文《基于徐州城市特色的三年级建筑设计教学探索 - 2013全国建筑教育学术研讨会》探讨了如何将地方文化特色融入建筑设计教学中。文章以徐州为例，分析了城市历史、地域风貌对建筑设计的影响，并提出了针对三年级学生的教学方法与实践路径，旨在提升学生对地域文化的理解与设计创新能力。
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