会议论文《过程教学理念在城乡规划专业理论课程中的实践与探索》探讨了将过程教学理念融入城乡规划专业理论课程的教学改革。文章通过实际案例分析，阐述了该理念在提升学生综合能力、促进知识建构方面的积极作用。研究强调教学过程中注重学生参与和思维训练，旨在提高教学质量与人才培养效果。该文为城乡规划教育提供了有益的参考与借鉴。
文档为pdf格式，0.57MB，总共4页。
举报
