会议论文《引入参数化数字技术的大跨度建筑设计教学方法研究》探讨了在建筑教育中如何有效融入参数化设计工具，以提升大跨度建筑的教学效果。文章分析了传统教学方法的局限性，并提出结合数字技术的新教学模式。通过案例研究，展示了参数化技术在培养学生创新能力和实践技能方面的优势，为建筑教育改革提供了理论支持和实践参考。
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