会议论文《以职业能力为起点 构建应用电子技术专业实践教学新模式》探讨了如何从职业能力出发，改革应用电子技术专业的实践教学体系。文章提出以实际工作需求为导向，优化课程设置和实践环节，提升学生的综合能力和就业竞争力。该论文在2013湖南省高校电子信息技术教学学术研讨会上发表，对高职教育改革具有重要参考价值。
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