该会议论文调查了2011年陕西省理工科高校教师中传统体育的开展情况，旨在了解传统体育在高校教师群体中的普及程度与影响。研究通过问卷和访谈等方式收集数据，分析了教师参与传统体育活动的频率、动机及障碍因素。结果表明，传统体育在教师中的参与度较低，主要受时间、场地和认知等因素影响。论文提出应加强宣传与设施建设，以促进传统体育在高校教师中的推广。
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