会议论文《配合MOOCs元素的大学计算机基础课程教学模式改革》探讨了如何将大规模在线开放课程（MOOCs）融入大学计算机基础课程的教学中。文章分析了传统教学模式的不足，并提出结合MOOCs资源、混合式学习和翻转课堂等新型教学方法，以提升学生的学习兴趣和自主学习能力。研究旨在推动高校计算机课程的现代化改革，提高教学质量与效果。
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