会议论文《计算思维视野下高职计算机公共课程教学资源建设与探索》探讨了在计算思维理念指导下,如何优化高职院校计算机公共课程的教学资源。文章分析了当前教学资源的不足,并提出了一系列改进策略,旨在提升学生的计算思维能力和实践水平。该文为高职计算机教育改革提供了理论支持和实践参考,具有重要的现实意义。
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