会议论文《混凝土结构理论课全英教学初探》探讨了在第十三届全国混凝土结构教学研讨会上关于全英文教授混凝土结构理论课程的实践经验与思考。文章分析了全英教学在专业术语、教学内容和学生理解能力等方面的挑战，并提出了相应的教学策略与改进措施，旨在提升教学质量与国际化水平。
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