会议论文《浅谈几何量公差与测量技术的多媒体教学》发表于第十届全国机械设计教学研讨会，探讨了如何利用多媒体技术提升几何量公差与测量技术的教学效果。文章强调了多媒体在直观展示复杂概念和实际操作过程中的优势，提出了结合动画、仿真和案例分析的教学方法，以增强学生的理解和应用能力。该研究为机械设计相关课程的教学改革提供了有益参考。
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