会议论文《土木工程专业课教学中学生授课模式的探讨》来自第四届全国土力学教学研讨会，探讨了在土木工程专业课程中引入学生授课模式的可行性与效果。文章分析了该模式对学生学习主动性、知识掌握及表达能力的促进作用，并提出了相应的教学建议，旨在提升教学质量与学生综合能力。
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