会议论文《德国大学机械工程专业的课程体系及启示》探讨了德国高校在机械工程教育中的课程设置特点，强调实践与理论的结合。文章分析了德国教育体系中跨学科、项目驱动的教学模式，并提出了对我国机械工程教育改革的借鉴意义。该文为提升我国相关专业教学质量提供了参考。
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