论文《爆破工程课程知识点互联教学 - 第26届全国高校采矿工程专业学术年会》探讨了如何通过知识点的互联教学方法提升爆破工程课程的教学效果。文章强调了课程内容之间的内在联系，提出构建系统化、逻辑化的教学体系，以增强学生对专业知识的理解与应用能力。该研究为高校采矿工程专业教学改革提供了有益参考。
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