该论文探讨了如何从科学问题出发，推动城乡规划学教学改革。作者认为，教学应紧密结合实际科学问题，增强学生的实践能力和创新思维。文章提出，通过构建以问题为导向的教学体系，可以提升教学质量与效果，更好地适应社会发展的需求。
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