论文《以历史文化街区保护与改造为题的课程设计教学研究》探讨了在建筑教育中如何通过课程设计培养学生的文化遗产保护意识和实际操作能力。文章结合2012年全国建筑教育学术研讨会的实践经验,分析了教学方法、案例研究及学生参与方式,强调理论与实践相结合的重要性,为历史文化街区的保护与更新提供了教学参考。
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