会议论文《电气工程基础课程体系的教学研究》由中国高等学校电力系统及其自动化专业第二十四届学术年会发表。该文探讨了电气工程基础课程体系的构建与教学方法,旨在提升教学质量与学生实践能力。文章结合当前教育发展趋势,分析了课程设置中的问题,并提出优化建议,对推动电气工程教育改革具有重要参考价值。
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