该论文介绍了基于兴趣培养的Java模块系列课程的教学改革与实践,旨在提升学生学习Java编程的兴趣和主动性。通过设计多样化的教学模块,结合实际案例和项目驱动,增强学生的实践能力和创新思维。文章总结了教学改革的成果,并提出了进一步优化的方向,为高校计算机课程教学提供了有益参考。
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