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论文《以数学建模活动为平台建设教学团队的实践》探讨了如何通过数学建模活动促进教学团队的建设与优化。文章结合第十二届全国数学建模教学与应用会议的经验，分析了数学建模在提升教师协作能力、教学水平和科研能力方面的作用。作者提出了以项目为导向的教学团队建设模式，强调实践与理论相结合的重要性，为高校数学教育改革提供了有益参考。 文档为pdf格式，0.22MB，总共4页。
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- 以数学建模活动为平台建设教学团队的实践 - 第十二届全国数学建模教学与应用会议.pdf ...
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