论文《中美土力学与岩土工程课程的教学比较 - 第三届全国土力学教学研讨会》探讨了中美两国在土力学与岩土工程课程设置、教学方法及实践环节上的差异。文章通过对比分析,总结了两国教育体系的特点,旨在促进教学改革与国际交流,提高我国相关专业教学质量。
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