新工科建设背景下乡建教育改革路径与模式探析——以河北工业大学为例

文档名：新工科建设背景下乡建教育改革路径与模式探析——以河北工业大学为例
论文基于中国"新工科"建设背景,分析了当前乡村建设与当代乡建教育现状及存在问题,阐释了"新工科"建设与乡建教育的结合契机.从基于研究型人才培养的本研贯通型科研平台培育、基于综合素质培养的乡建课堂教学体系建构、基于创新能力培养的乡村建造与竞赛项目的深度参与、基于工程实践型人才培养的多方合作平台建设四方面,对"新工科"建设背景下乡建教育改革路径与模式进行了探索,以期为当前的乡建教育提供借鉴.
作者：张慧舒平蔡佳祺
作者单位：河北工业大学
母体文献：2019中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集
会议名称：2019中国高等学校建筑教育学术研讨会  
会议时间：2019年10月18日
会议地点：成都
主办单位：西南交通大学,大会组委会
语种：chi
分类号：TP3G64
关键词：高等教育  乡建教育  科研平台  课堂教学  竞赛项目  多元合作
在线出版日期：2022年8月19日
基金项目：
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