浅析独立学院创新型人才培养过程的优化——以土木工程专业教学改革为例

文档名：浅析独立学院创新型人才培养过程的优化——以土木工程专业教学改革为例
创新型人才是培养过程的结果,而对于教育教学全过程、全结点的优化,无疑是培养高质量创新型人才的关键环节.本文以长春建筑学院土木工程专业教学改革为例,对过程优化的背景、思路和做法加以总结，阐述了土木工程专业是实践性很强的应用型专业，其毕业生不仅要有扎实的理论基础和广博的专业知识，更要有一定的创新精神和解决实际问题的能力。土木工程创新应用型人才，应该是掌握了所学专业领域的工程技术知识、接受了基本的生产工程实践的训练、具备较强的实践能力、能够从事土木工程项目的设计、施工、管理的人才，并且还要有以创新魄力为核心的综合素质。
作者：邹建奇
作者单位：长春建筑学院,吉林长春130604
母体文献：第十三届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会论文集
会议名称：第十三届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会  
会议时间：2016年11月18日
会议地点：武汉
主办单位：中国土木工程学会
语种：chi
分类号：
关键词：高等教育  土木工程专业  创新型人才  教学改革
在线出版日期：2017年11月24日
基金项目：
相似文献
相关博文

2024-12-11 11:45 上传 浅析独立学院创新型人才培养过程的优化——以土木工程专业教学改革为例.pdf

文件大小:

135.1 KB

下载次数:

60

高速下载