从为计算到用计算计算思维如何融入新时代各学科教学

文档名：从为计算到用计算计算思维如何融入新时代各学科教学
及时将‘互联网+健康医疗’、‘人工智能+健康医疗’等医学领域最新知识、最新技术、最新方法更新到教学内容中，让学生紧跟医学最新发展。深入推进“医学+”复合型高层次医学人才培养改革，主动应对国际医学竞争，瞄准医学科技发展前沿，对接精准医学、转化医学、智能医学新理念，大力促进医学与理科、工科等多学科交叉融通，开展‘医学+X’复合型高层次医学人才培养改革试点，培养多学科背景的复合型高层次医学人才。开创农林教育新格局，走融合发展之路，打破固有学科边界，破除原有专业壁垒，推进农工、农理、农医、农文深度交叉融合创新发展，综合性高校要发挥学科综合优势支持支撑涉农专业发展，农林高校要实现以农林为特色优势的多科性协调协同发展。用生物技术、信息技术、工程技术等现代科学技术改造提升现有涉农专业加速推进农林专业供给侧改革。新文科是相对于传统文科而言的，是以全球新科技革命、新经济发展、中国特色社会主义进入新时代为背景，突破传统文科的思维模式，以继承与创新、交叉与融合、协同与共享为主要途径，促进多学科交叉与深度融合，推动传统文科的更新升级，从学科导向转向以需求为导向，从专业分割转向交叉融合，从适应服务转向支撑引领。
作者：许悦伊
作者单位：MathWorks
母体文献：MATLABEXPO2020中国用户大会论文集
会议名称：MATLABEXPO2020中国用户大会  
会议时间：2020年7月1日
会议地点：线上
主办单位：MathWorks中国
语种：chi
分类号：
关键词：高等院校  学科教学  计算思维  融合策略
在线出版日期：2022年3月25日
基金项目：
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2024-12-9 21:57 上传 从为计算到用计算计算思维如何融入新时代各学科教学.pdf

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