儿童中心论视角下的小学室内活动空间改造设计

文档名：儿童中心论视角下的小学室内活动空间改造设计
随着人们的教育理念和教育方式不断更新,中国小学越来越强调基础素质教育,德智体美劳五育共同发展,其室内活动空间设计也得到了重视.本文正是基于这样的研究背景和发展趋势,将教育学和心理学相关理论知识结合,以儿童中心论为视角,以武汉华侨城小学室内活动空间改造为案例,针对其在设计中出现的问题,提出改造正负空间、深化边角空间、营造光影环境、塑造复合空间的改造策略,来创造适合老师和学生教与学的优质成长乐园.
作者：王清颖
作者单位：华中科技大学建筑与城市规划学院
母体文献：中国建筑学会室内设计分会2021年年会论文集
会议名称：中国建筑学会室内设计分会2021年年会  
会议时间：2021年10月20日
会议地点：福建泉州
主办单位：中国建筑学会
语种：chi
分类号：G40G62
关键词：小学建筑  室内设计  活动空间  儿童需求
在线出版日期：2022年8月19日
基金项目：
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2024-12-9 19:49 上传 儿童中心论视角下的小学室内活动空间改造设计.pdf

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