0~5岁福利院残障儿童早期干预方法探讨

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随着儿童福利事业的不断深化，为新时期孤残儿童福利机构的发展完善带来了福音。使生活在福利机构的孩子们同样享受着父母之爱和亲情的温暖，培养他们健全的人格，为他们创造更多的接触社会，融入社会的机会。早期教育是促进儿童德、智、体、美、劳全面发展的教育。5岁以前是儿童一生中脑重量、身高、体重、语言、认知等发展最快、最重要的时期。对机构中的孩子投入最大的精力、关心和爱心进行早期教育，是非常值得的，利用儿童的敏感期从而培养塑造其健康性格的发展。本文对我所在的婴幼儿区的69名0—5岁孤残儿童实施早期干预调查研究，总结得出，使接受干预的儿童体格、智力、生理、心理都产生了积极作用，同时为培养其健康性格的发展打下坚实的基础。
作者：郑锦
作者单位：浙江省温州市儿童福利院
母体文献：中国儿童福利政策研究暨第五届全国儿童福利院院长论坛论文集
会议名称：中国儿童福利政策研究暨第五届全国儿童福利院院长论坛  
会议时间：2009年10月22日
会议地点：武汉
主办单位：中国收养中心
语种：chi
分类号：
关键词：残障儿童  特殊教育  干预作用  心理健康
在线出版日期：2012年10月16日
基金项目：
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2024-12-1 16:16 上传 0~5岁福利院残障儿童早期干预方法探讨.pdf

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