[文化科学教育体育] 县级教师培训机构效能建设的思考

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切实加强县级教师培训机构的效能建设应该做到以下几点:提高思想认识,准确进行角色定位;完善教师培训机构制度建设,建立健全教师教育保障机制;建立多级化培训网络,构建区域性教师教育一体化运行机制;推进学校的标准化和信息化建设,大力改善学校的硬件;促进经济、师资、文化等资源的优化,提升学校的软实力;加强政府对县级教师培训机构的领导.
作者：饶一翔赵恒菊
作者单位：龙马潭区教师进修学校
母体文献：
会议名称：中西南学会学研究第32届年会
会议时间：2014年7月9日
会议地点：南宁
主办单位：广东省科协,广西省科协,海南省科协,河南省科协
语种：chi
分类号：G45G48
关键词：县级教师培训机构角色定位管理机制培训网络
在线出版日期：2015年5月22日
基金项目：
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