概念or实际——建筑学四年级居住区规划教学探索 - 2008年“建筑教育的新内涵”全国建筑教育学术研讨会.pdf

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2026-1-12 14:59 | 查看全部阅读模式

会议论文《概念or实际——建筑学四年级居住区规划教学探索》探讨了建筑学教育中理论与实践的结合问题。文章以2008年“建筑教育的新内涵”全国建筑教育学术研讨会为背景，分析了居住区规划教学中的教学方法与实际应用之间的关系，强调在教学过程中应注重学生对概念理解与实际操作能力的同步提升。

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