会议论文《建筑设计与建筑技术课程整合方式初探》探讨了建筑设计与建筑技术课程之间的融合路径。文章针对当时建筑教育中存在的学科分离现象，提出了整合教学内容、优化课程结构的建议。作者通过分析国内外相关教育模式，强调了跨学科协作的重要性，旨在提升学生的综合能力。该文为建筑教育改革提供了理论支持和实践参考，具有重要的学术价值。
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