会议论文《基于认知弹性理论的教学设计研究》探讨了如何将认知弹性理论应用于教学设计中，以提升学习者的适应能力和知识迁移能力。该研究在2008数据库开发、管理及技术应用交流研讨会上发表，旨在为教育技术与数据库应用的结合提供理论支持和实践指导，具有重要的学术价值和应用前景。
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