会议论文《基于应用型人才培养的《土力学》教学模式探讨》发表于第二届全国土力学教学研讨会。文章围绕应用型人才培养目标，分析了传统《土力学》教学模式的不足，提出以实践能力为核心的教学改革路径。通过案例教学、实验与工程结合等方式，提升学生的综合应用能力，为土力学课程教学提供了新思路。
文档为pdf格式，0.27MB，总共4页。
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