会议论文《基于学生自主学习的机械数控加工课程教学研究》探讨了在机械设计教学中如何通过增强学生的自主学习能力来提升数控加工课程的教学效果。文章提出了以学生为中心的教学模式，强调实践与理论的结合，旨在培养学生的独立思考和实际操作能力。该研究为机械类课程改革提供了有益的参考。
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