会议论文《风景园林本科专业设计课程中生态教育的教学实践、改革与评价》探讨了在风景园林设计课程中融入生态教育的必要性与实施路径。文章总结了教学实践中的经验，提出了课程改革的建议，并对教学效果进行了科学评价，旨在提升学生的生态意识和可持续设计能力，为风景园林教育的发展提供了参考。
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