会议论文《面向过程的网络课程量化评估系统构建研究》探讨了基于过程的网络课程评估方法，旨在提高在线教育质量。文章提出了一种量化评估系统，通过分析课程设计、教学过程及学习效果等多维度数据，实现对网络课程的科学评价。该研究为教育软件开发提供了理论支持和实践指导，有助于推动计算机辅助教育的发展。
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