会议论文《零起点程序设计教学的探索与实践》发表于第20届全国计算机新科技与计算机教育学术大会，探讨了针对编程零基础学生的教学方法。文章结合实际教学案例，提出了一系列创新性的教学策略，旨在提升学生的学习兴趣和编程能力。研究强调以实践为导向，注重基础知识的夯实与学习动机的激发，为程序设计教学提供了有益参考。
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