会议论文《钢筋混凝土结构教学中创新思维的渗透实践》探讨了在土木建筑教育中如何将创新思维融入钢筋混凝土结构课程的教学过程。文章强调通过案例分析、问题导向学习和实践环节激发学生的创造力，提升其解决实际工程问题的能力。该论文为土木建筑教育改革提供了有益的理论支持和实践参考，是2009年土木建筑教育改革理论与实践研讨会的重要成果之一。
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