会议论文《结构损伤识别方法研究现状》探讨了2009年土木建筑教育改革理论与实践中的重要议题。文章系统回顾了当时结构损伤识别的主要方法，分析了各类技术的优缺点及其应用背景，为后续研究提供了理论支持和实践参考。
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