纽伦堡应用科学大学建筑系建筑史教学中的认知实践教学方法 - 2009世界建筑史教学与研究国际研讨会.pdf

2 0

2026-1-11 21:15 | 查看全部阅读模式

会议论文《纽伦堡应用科学大学建筑系建筑史教学中的认知实践教学方法》介绍了该校在建筑史教学中采用的创新方法。该方法强调通过认知实践提升学生的理解与分析能力，结合理论与实际操作，增强学生对建筑历史发展的深入认识。文章分享了教学策略与案例，为建筑史教育提供了有价值的参考。

文档为pdf格式，0.76MB，总共4页。