会议论文《实验教学质量控制和规范化管理模式探讨》围绕土木建筑教育改革，提出建立科学的实验教学管理体系。文章分析了当前实验教学中存在的问题，强调通过制度化、标准化手段提升教学质量。作者建议完善实验课程设置、加强教师培训，并建立有效的评估机制。该研究为推进实验教学规范化提供了理论支持和实践参考。
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