会议论文《土木工程专业英语课程“增值”环节探讨》探讨了在土木建筑教育改革背景下，如何通过“增值”环节提升专业英语课程的教学效果。文章分析了当前专业英语教学中存在的问题，并提出了一系列改进措施，旨在增强学生的专业英语应用能力。该文为土木工程专业英语教学改革提供了理论支持和实践参考，对提高教学质量具有重要意义。
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