会议论文《因势利导——浅谈ICPC与高校计算机教育的融合发展》探讨了国际大学生程序设计竞赛（ICPC）对高校计算机教育的影响与融合路径。文章指出，通过参与ICPC，可以提升学生的编程能力、团队协作与创新思维，进而推动教学改革。作者建议高校应将竞赛元素融入课程体系，优化人才培养模式，实现理论与实践的有机结合。
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